Köpenhamn i videon nedan:
"Köp av fysisk närhet 02:13:07"
"Tekniska högskolan 40:32" Linköpings universitet
Källa 1 februari 2026:
Etik och coping: Min berättelse
Visar inlägg med etikett skolgång. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett skolgång. Visa alla inlägg
onsdag 11 februari 2026
söndag 13 juni 2021
Historielärarföreningen anmäler Malmö kommun, för att dölja såld slav på skola, som är efterlyst av Interpol
"Anmälan av Malmö kommun för flickas skolgång
John Doe
Sön 2021-06-13 22:23
Historielärarföreningen anmäler huvudmannen Malmö kommun för en skolflickas skolgång. Uppgifterna om vilken skola i Malmö flickan går i finns hos socialförvaltningen och grundskoleförvaltningen i Malmö stad. Uppgifterna om vad som gått snett finns i Sydsvenskans artikel publicerad på Internet söndag 13 juni 2021 klockan 12:00 av den erkänt duktige journalisten Andreas Persson:
Rubriken i SDS är:
"Internationellt efterlyst 8-åring har börjat skolan – men framtiden är fortfarande oviss"
Det HLF vill anmäla är att en flicka som sålts från ett annat land till Sverige mer eller mindre som slav till en falsk vårdnadshavare olovligen, samt illegalt förts bort från sina föräldrar i utlandet till slavköparen som illegalt fört in barnet i Sverige, går i skolan i Malmö. Hon är efterlyst av Interpol.
HLF vill att det fina samarbetet ska fungera där Sydsvenskan hittar uppgiften, Skolinspektionen som själv bestämmer som myndighet vad de vill driva tar emot anmälan av Historielärarföreningen, och den suveränt duktige utredaren Anders Malmquist som är grundskoledirektör i Malmö åläggs att ta sig an fallet, om Skolinspektionen bedömer att det finns skäl att låta ärendet gå vidare till huvudmannen.
Bild med beslut då handling upprättades: 2021-02-12 publicerat i SDS 13 juni 2021:
HLF finner det fullständigt orimligt att en skolflicka i Malmö sålts som slav i människohandel ska gå i skolan i Malmö när hon är efterlyst av Interpol. Självfallet ska huvudmannen och Skolinspektionen se till att flickan återförs och får gå i skolan i landet hon stulits eller sålts från och inte ska döljas i Malmö med hjälp av grundskoleförvaltningen.
Våra kontaktuppgifter vid frågor:
torsdag 6 maj 2021
Polhemskolans historielärare tackar Utbildningsminister Anna Ekström för att hon försvarar honom i riksdagen
Tack, för de här orden: "Lärare ska bemötas med respekt för sitt viktiga uppdrag i en skola och inte behöva vara oroliga för påtryckningar när de i sin undervisning tar upp kontroversiella ämnen i enlighet med läroplanen."
Källa:
https://twitter.com/FreonFilm/status/1388084672614354953
Bakgrund:
måndag 3 maj 2021
Sydsvenskans aktuella frågor handlar idag om den berömda historielektionen på Polhemskolan i Lund
På Twitter måndag 3 maj 2021 gör Sydsvenskan reklam för debattinlägget om historieläraren från Polhemskolan i Lund:
”SD försvarar till fullo föräldrars rätt att engagera sig i sina barns skolgång”, skriver fyra sverigedemokrater i utbildningsutskottet.
bit.ly/3ueEKcO
Källa:
https://twitter.com/aktuella/status/1389144217100881920
Sydsvenskans bild på de fyra debattskribenterna från Riksdagens utbildningsutskott:
E0c7TcSXMAAgtZV (900×540) (twimg.com)
Själva artikeln i SDS 3 maj:
”SD försvarar till fullo föräldrars rätt att engagera sig i sina barns skolgång.” - Sydsvenskan
fredag 30 april 2021
Utbildningsminister Anna Ekströms svar i dag på riksdagsledamöters frågor om omdebatterad historielektion på Polhemskolan i Lund
Bild på Utbildningsminister Anna Ekström från regeringskansliet.
"Rätten till engagemang i sina barns skolgång
Svar på skriftlig fråga 2020/21:2588 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Utbildningsminister Anna Ekström (S)Svar på fråga 2020/21:2584 av Björn Söder (SD) Föräldrars synpunkter på sina barns undervisning och fråga 2020/21:2588 av Markus Wiechel (SD) Rätten till engagemang i sina barns skolgång
Björn Söder har frågat mig om jag har för avsikt att säkerställa att alla föräldrar, även de som har politiska förtroendeuppdrag, ska kunna få framföra synpunkter på undervisningen av deras barn. Markus Wiechel har frågat mig vilka åtgärder som jag avser att vidta i syfte att stärka föräldrars möjlighet att engagera sig i sina barns skolgång, och hur detta kan kopplas till föräldrar som är partianknutna.
Av 1 kap. 5 § skollagen (2010:800) framgår att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Av skollagen framgår även att det är rektor som är ansvarig för att leda och samordna det pedagogiska arbetet i skolan. Vidare anges att det är läraren som ansvarar för undervisningen och beslutar om betyg.
Det är läroplanen, kursplanerna och ämnesplanerna som styr, och ska styra, utbildningen och undervisningen i grund- och gymnasieskolan (förordningen [SKOLFS 2011:144 ] om läroplan för gymnasieskolan, förordningen [SKOLFS 2010:37] om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet). I läroplanerna för grundskolan och gymnasieskolan poängteras att det är viktigt att eleverna lär sig att tänka kritiskt, att granska information och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.
Skolans uppdrag vad gäller undervisningens innehåll och formerna för samverkan med elevernas vårdnadshavare är tydligt i skolans styrning. Dock skiljer sig ansvaret för samarbete mellan skola och vårdnadshavare åt mellan grund- och gymnasieskolan. I läroplanen för grundskolan anges att skolan ska samarbeta med elevernas vårdnadshavare så att man tillsammans kan utveckla skolans innehåll och verksamhet. Vidare anges att det är rektorn som pedagogisk ledare och som lärarnas chef, som har ett särskilt ansvar för att utveckla formerna för samarbete mellan skolan och hemmen och att vårdnadshavarna får information om skolans mål och sätt att arbeta och om olika valalternativ. Skolans och vårdnadshavarnas gemensamma ansvar för elevernas skolgång ska skapa de bästa möjliga förutsättningarna för barns och ungdomars utveckling och lärande. I läroplanen för gymnasieskolan har rektorn ett särskilt ansvar för att vårdnadshavare får insyn i elevernas skolgång.
Lärare måste kunna känna att de har samhällets stöd med att upprätthålla en god arbets- och lärandemiljö. Lärare ska inte behöva anpassa undervisningen efter vårdnadshavares partipolitiska önskemål. Lärare som sköter sitt arbete och undervisar professionellt och allsidigt enligt läroplanen ska känna att de har stöd inte bara av rektorer, huvudmän, utan även av vårdnadshavare och resten av samhället.
Jag menar att hela samhället behöver se skolan som en gemensam bildnings-institution och inte en tjänst på marknaden där elever är kunder och lärare leverantörer av kunskap. Vidare anser jag att lärare ska bemötas med respekt för sitt viktiga uppdrag i en skola och inte behöva vara oroliga för påtryckningar när de i sin undervisning tar upp kontroversiella ämnen i enlighet med läroplanen.
Stockholm den 30 april 2021
Anna Ekström"
Källor:
Idag har Utbildningsminister Anna Ekström gett två svar i riksdagen om den berömda historielektionen i Lund
Bild på Utbildningsminister Anna Ekström från regeringskansliet.
Källa fredag 30 april 2021:
onsdag 28 april 2021
Historielärarföreningen begär ut Utbildningsminister Anna Ekströms svar om berömd historielektion
"Vill få ut svar på Skriftlig fråga 2020/21:2588
John Doe
Ons 2021-04-28 11:23
Vill ni mejla oss svaret på den skriftliga fråga som ska besvaras senast idag 28/4 2021 klockan 12:
Vår e-post till Historielärarföreningen:
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)